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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

已知 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =2，则 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 的值为（　　）

A、3 B、4 C、5 D、6

举一反三

化简 $\text{[math]}$ 的结果为( )

化简 $\text{[math]}$ 结果正确的是（　　）

阅读下面问题：

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ﹣1； $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ﹣2．

猜测：（1） $\text{[math]}$ 的值；

（2） $\text{[math]}$ （n为正整数）的值．

（3）根据你的猜测计算：

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +L+ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 的值．

直接写出结果：（﹣ $\text{[math]}$ ）²={#blank#}1{#/blank#}； $\text{[math]}$ ={#blank#}2{#/blank#}； $\text{[math]}$ ={#blank#}3{#/blank#}．

化简：（要求分母不带根号）

在二次根式的计算中，经常会出现 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这样的式子，其实可以将其进一步化简.例如： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 。以上这种化简的步骤叫做分母有理化。

根据以上化简方法，解答下列问题：

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