(1)组装实验器材时，应该{#blank#}1{#/blank#}（选填“从上往下”或“从下往上”）；实验中使用水浴法加热的好处是{#blank#}2{#/blank#}；

(2)图乙是该物质加热时温度随时间变化关系的图象，分析可知，这是{#blank#}3{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”）的{#blank#}4{#/blank#}（选填“熔化”或“凝固”）图象；

(3)该物质的熔点是{#blank#}5{#/blank#}℃，第6min时该物质处于{#blank#}6{#/blank#}状态；

(4)探究结束后，继续对烧杯中的水加热至沸腾，图中能反映水沸腾时的现象是{#blank#}7{#/blank#}图（选填“丙”或“丁”）。

（1）安装实验装置应将装有海波的试管浸没在水中进行实验是为了让海波{#blank#}1{#/blank#}；

（2）图甲温度计示数为{#blank#}2{#/blank#}℃；小组成员每隔相等时间记录下温度并绘制出温度随时间的变化图象如图乙所示，从图象中发现海波的熔化过程共用了{#blank#}3{#/blank#}min；

（3）如图乙可知，海波是{#blank#}4{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”）；在第3min时海波处于{#blank#}5{#/blank#}（选填“固”或“液”）态；若在第10min时将装有海波的试管从热水中取出置于空气中，则此时海波{#blank#}6{#/blank#}（选填“会”或“不会”）继续熔化。