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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西北京师范大学平果附属学校2018-2019学年九年级上学期10月月考试卷

小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）、用水浴加热法目的是为了使试管内的物质；

（2）、将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃，温度计是根据液体的原理制成的；

（3）、丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），内能（填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于态（填“固”“液”或“固液共存”）；

（4）、丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。

举一反三

下表是探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	﹣4	﹣3	﹣2	﹣1	0	0	0	0	0	1	2	3	4

如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．

在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验：

用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。

在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为{#blank#}1{#/blank#}℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度{#blank#}2{#/blank#}（选填“升高”“降低”或“不变”），内能{#blank#}3{#/blank#}（选填“增加”“减少”或“不变”）。

物理兴趣小组在“探究水的凝固点的影响因素”时，他们猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他们将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图A所示.

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