实验室里有一瓶久置的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签（如图所示）．小兵和小芸同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

实验室老师提供的线索：

Ⅰ．这瓶溶液是实验室常见的药品：NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃中的一种．

Ⅱ．室温（20℃）时，它们的溶解度数据如下：

小芸根据标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是　{#blank#}1{#/blank#} ；

【实验探究】（1）小兵用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是　{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）小兵为了进一步检验该溶液，他取少量溶液于试管中，滴加过量的稀盐酸，观察到{#blank#}3{#/blank#} ，于是他得出结论：这瓶溶液为碳酸钠溶液．

（3）小芸认为小结的结论可能存在问题，她又进行如下实验．

【反思】氢氧化钠溶液变质的原因　{#blank#}6{#/blank#} 　（方程式解释）．

实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【查阅资料】

Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃ ．

Ⅱ．Na₂CO₃、NaHCO₃溶液都呈碱性．

Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是{#blank#}1{#/blank#} ．

【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl．

【设计并实验】

（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，则猜想{#blank#}2{#/blank#} 　错误．

（2）小强为了确定该溶液的成分，他又进行了如下实验：

老师指出该结论不严密．理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式　{#blank#}4{#/blank#} 　．

【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有{#blank#}5{#/blank#} 产生，设计这一步骤的目的是{#blank#}6{#/blank#} ；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色．

【实验结论】这瓶溶液原来是{#blank#}7{#/blank#} ．

【探究启示】做实验时取完药品后应{#blank#}8{#/blank#} ．

（3）探究这瓶NaOH溶液的变质程度

【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO₂的质量测定Na₂CO₃的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．

【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO₂气体的质量关系如图2所示．

请回答：①A点溶液中所含的溶质　{#blank#}9{#/blank#} （填化学式）．

②10g原溶液中含碳酸钠的质量{#blank#}10{#/blank#} ．（写出计算过程，此题2分）

③10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量{#blank#}11{#/blank#} ．（不需要写出计算过程）

小张同学在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液（如图），他为鉴定这溶液成分，先取少量溶液加入氯化钡溶液，观察到白色沉淀，再滴入足量稀硝酸，观察到白色沉淀不溶解．则推测出这瓶溶液是（　　）

实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样，已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．

【猜想与假设】

其溶质可能为NaCl、NaOH、Na₂CO₃和NaHCO₃中的一种．

【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：

【提出猜想】猜想①：该铵盐是NH₄Cl

猜想②：该铵盐是NH₄NO₃

猜想③：该铵盐是NH₄HCO₃

猜想④：该铵盐是（NH₄）₂SO₄

【实验探究】步骤一：取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，选用图中的{#blank#}1{#/blank#}溶液滴入试管中，无气泡放出，则猜想③不成立．

步骤二：在步骤一所得的溶液中，滴加图中的Ba（NO₃）₂溶液，没有白色沉淀生成，则猜想{#blank#}2{#/blank#}不成立．

步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加图中的{#blank#}3{#/blank#}溶液，有白色沉淀生成，则猜想{#blank#}4{#/blank#}成立．