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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:普通
如图是蚂蚁合作搬运蝗虫,请回答下列问题
(1)、
蚂蚁和蝗虫都属于昆虫,它们都具有
对足,
对翅.
(2)、
在蚂蚁的群体中形成一定的组织,各种蚁有明确的分工,这是
行为的重要特征.
(3)、
从行为获得的途径来看,蚂蚁搬运食物的行为属于
性行为(填“先天”或“学习”).
(4)、
蚂蚁合作搬运食物时,不同成员之间主要通过
相互传递信息.
举一反三
典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是( )
蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物,每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;蚁王的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学知识回答下列问题:
动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于动物个体的生存和种族的延续。下列关于动物的行为叙述正确的是( )
动物的社会行为的特征不包括( )
阅读以下材料,应用所学生物知识回答下列问题。
材料一:刚出生的小袋鼠只有人的手指头那么大,眼睛还没有睁开。他出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
材料二:喜鹊是常见的鸟类,体长40~50厘米,雏鸟出壳后浑身赤裸没有羽毛,需亲鸟抚育一个月左右的时间,其褐色和白色的体羽逐渐丰满方才离巢。虽然喜鹊体形中等,但性情勇猛,不惧强暴。故一些爱鸟之人称其为“猛雀”。如果来犯的是人类,它们往往或诱引追逐,使人远离雏鸟的居所,或虚张声势,正面冲击,表示抗议。如果是天敌来犯,如占其巢穴,掠其子嗣的红脚华等小型猛禽,喜鹊必以其特有的鸣叫声警告,同时呼朋唤友合围驱逐,或群起而攻之,以弱击强,拼尽全力,与其斗争。
材料三:小明同学观察了一窝蜜蜂,其中有少量雄蜂和大量的工蜂;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴。
下列关于动物行为的说法,正确的是( )
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