试题 试卷
题型:单选题 题类:真题 难易度:普通
2016年山东省烟台市中考生物试卷
生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是( )
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒
(1)黑猩猩的这种行为属于{#blank#}1{#/blank#}行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?{#blank#}2{#/blank#}。
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和{#blank#}3{#/blank#}而获得。
(4)先天性行为是由动物体内的{#blank#}4{#/blank#}决定的,而学习行为是在{#blank#}5{#/blank#}的基础上建立的。
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?{#blank#}6{#/blank#}。
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一小杯.实验步骤如下:①取两小团大小相同的棉花,分别滴入相同量的辣椒汁和清水,分开放置在纸盒的一侧.②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.请根据实验设计回答下列问题:
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
22
8
①在盛有少许滴水的水槽中放三块小石头,形成A、B、C三个“小岛”。用小木条作“桥”水槽连接A岛与C岛、B岛与C岛,这样蚂蚁只能通过“桥”从一个小岛到达其他的小岛。
②先将蚂蚁放在C岛上,在A岛上放一些红糖,在B岛上放等量食盐,观察蚂蚁的通讯行为。.发现大多数蚂蚁会沿“桥”1到达A岛。
③用毛笔把蚂蚁放回C岛,将“桥”1和“桥”2调换位置,发现大多数蚂蚁仍然会沿着调换位置后的“桥”1到达B岛。
④把蚂蚁用另一支毛笔放回C岛,在蚂蚁爬过的“桥”1上喷一点香水,发现大多数蚂蚁不再爬上“桥”1请结合实验和所学知识回答问题。
提出问题:___________?
作出假设:多次练习是重要的学习方法。
制订计划:①选取合适的材料制作迷宫,准备适当的食物、对小鼠进行饥饿处理(断食1天)。
②用秒表记录小鼠第一次走迷宫获取食物所用时间,作为未训练的对照组。
③观察小鼠走迷宫:记录第二、三、四次走出迷宫的时间、“尝试与错误”的次数。
实施计划:记录数据,填写在下表中。
走迷宫次数
第四次
走出迷宫时间(秒)
145
121
54
33
尝试与错误次数(次)
19
14
10
6
试题篮