问题解决﹣﹣测量电阻：

小雨想要知道未知电阻R_X的阻值，现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个单刀双掷开关、一个量程较小的电流表、两个阻值分别为R₁和R₂的定值电阻与若干导线，其中R₁和R₂的阻值都较小，均不能单独与电流表串联在电源两端，否则会损坏电流表．

要测量一个阻值约为几百欧的电阻R_x ． 实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R₁和电阻箱R₂（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．

①小红同学根据如图甲所示

的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）．同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接．{#blank#}1{#/blank#}

②将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是{#blank#}2{#/blank#} V，被测电阻R_x的阻值是{#blank#}3{#/blank#}Ω．

③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验．针对这种情况，你对她们提出的建议是{#blank#}4{#/blank#}；你提出这个建议的目的是{#blank#}5{#/blank#}．

④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，把两节干电池换成4.5V的学生电源，然后将电压表的量程改接为{#blank#}6{#/blank#}．

⑤小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是{#blank#}7{#/blank#}．

⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为{#blank#}8{#/blank#} W．