（1）请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}；不选择第③组药品的原因是{#blank#}2{#/blank#}。
（2）老师为他们提供的如下图所示的实验仪器（导管、橡皮塞等未画出）。

小明根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论。
其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是{#blank#}3{#/blank#}；能够使反应随时停止和发生的装置是{#blank#}4{#/blank#}。用澄清石灰水可鉴定CO₂气体，请写出其化学方程式为{#blank#}5{#/blank#}。

①他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出，然后收集到了甲、乙两瓶气体。

②将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶中，用放大镜聚焦，使白磷燃烧，瓶内充满了白烟，然后将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的 。

③再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊下列说法错误的是（    ）

为了寻找实验中没有产生黑色物质的原因，他们进行了如下实验探究。

（查阅资料）在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸制反应生成碱式硫酸铜，碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解。

（提出猜想）根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下（1）猜想：

猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；

猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性。