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题型：判断题题类：真题难易度：普通

山东省菏泽市2016年中考思想品德试卷

老师是我们成长路上的引路人，我们应该虚心听取老师的教诲，真诚地接受老师的批评。（）

举一反三

老师也难免会犯一些错误，用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长，也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”是( )

老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是( )

七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:

九年级（1）班的班主任王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿。王老师太严了，正所谓得饶人处且饶人，一点也不宽容友善。”

良好的师生关系有利于教育教学质量的提高，这种师生关系应该是（）

①互相教育、互相感染、教学相长 ②互相尊重、信任、理解

③民主、平等、和谐 ④竞争、合作、言听计从

师生情是人类最纯粹的感情之一，下列师生相处的方式中，不值得我们提倡的是（）

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