⑴遇到的挑战（语言、交往、文化冲击等）；

⑵你的收获；

⑶感谢组织者。

注意：⑴词数不少于100；

⑵可以适当增加细节，以使行文连贯；

⑶开头和结尾已给出，但不计入总词数。

参考词汇：文化冲击culture shock

Dear friends,

    I am honoured to deliver a closing speech on behalf of all the Chinese students in the camp.

1）对房子的要求；2）对室友的要求；3）表达感谢。

注意：1）词数：100左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾己为你写好，不计入总词数。

Dear Peter,

Yours,

Li Hua

1）目的：丰富校园生活，开阔视野，提高阅读水平；

2）内容：每人至少读三本书，并写一篇读后感（impressions of after-reading）,于6月30日前交给学生会；

3）时间：6月1日至6月30日

注意：1）词数100左右；2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）集合时间和地点；

2）内容：参观府文庙、闽南古建筑，观看木偶戏；

3）预先准备：简要了解孔子文化。

注意：

1）可适当发挥，使短文连贯、通顺；

2）文中不能出现考生的具体信息；

3）词数：100左右。

参考词汇：1）府文庙the Confucius Temple  

2）木偶戏puppet show

Dear Chris,

1）推荐这座城市的理由（至少包含两点）；

2）注意事项。

注意：1）词数100左右；

2）可适当增加细节，以使内容连贯。

注意： （1）写作词数应为80左右； （2）请在答题卡的相应位置作答。