题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
川教版历史八年级上册2.5洋务运动课时训练
李鸿章,晚清重臣,一生主要以三种身份出现在世人面前:分别是军事家、外交家和洋务派。他曾组建淮军,镇压太平天国运动,也曾出面签署了诸多不平等条约,饱尝中国的外交羞辱,曾励精图治办理了诸多洋务事务,也饱尝了洋务的失败,他一生的丰富角色让人们对他褒贬不一。李鸿章是卖国者,还是爱国者?李鸿章该骂,还是该赞?当回顾他这复杂的一生时,你究竟对他有什么样的看法呢?你怎样在现有资料的基础上,对李鸿章进行评价?
材料一:(社会)分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从l8世纪中叶起,工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二:1929—1933年主要资本主义国家经济危机情况表
项目 |
美国 |
德国 |
英国 |
法国 |
日本 |
世界 |
外贸缩减幅度 |
46.2% |
40.6% |
28.4% |
16.5% |
8.4% |
l/3 |
工业下降比 |
70% |
69.1% |
50% |
48% |
50% |
2/3 |
失业人数 |
1700万 |
476万 |
近300万 |
85万 |
300万 |
近3000万 |
——《世界历史教学参考书》九年级下册
材料三:工业化—一这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益,全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。
——《人民日报》社论(1953年1月1日)
试题篮