课文记录了“我”的两次{#blank#}1{#/blank#}。梦中虽然我非常希望穿上白纱裙，但是我没让妈妈买。我把钱省下来买{#blank#}2{#/blank#}送给苗家小姑娘，“我”懂得了应该{#blank#}3{#/blank#}有困难的人。

《望洞庭》中，诗人以“望”为观察点，描写了{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}相互辉映的景色，表现了诗人{#blank#}3{#/blank#}之情。

一封家书

妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，

妈妈，我想家。

不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。

玩弹球，玩泥巴，过家家，

打水仗，丢石头和捉青蛙，

这一切都已经放下，

唯一放不下的是您和我爸。

妈，以后天气热了，您要注意身体；

爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。

还有，您别担心我，因为我已长大，

从前那个不听话、爱打架的娃，

已经有了很大的变化，

妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。

好了，写到这里吧，

今年暑假我一定回家，

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

    这“鸟的天堂”{#blank#}1{#/blank#}是鸟的天堂啊。

    这句话有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指{#blank#}2{#/blank#}，加引号表示{#blank#}3{#/blank#}；第二个“鸟的天堂”指{#blank#}4{#/blank#}，表达了作者{#blank#}5{#/blank#}的感情。

水在一定的条件下能变成{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}。