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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

如图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的一项是（　　）

A、

让同一小球从不同高度掉到鼓面上 B、

把玻璃罩里的空气慢慢抽出 C、

用塑料片以不同的速度从梳子上刮过 D、

吹口哨，把活塞向下慢慢拉动

举一反三

课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约为（　　）

爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递{#blank#}1{#/blank#}，利用回声测量海水深度是利用声音来传递{#blank#}2{#/blank#}.我们应该避免在公共场所高声喧哗，在公共场所高声喧哗会产生{#blank#}3{#/blank#}污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的{#blank#}4{#/blank#}(选填“音调”、“响度”或“音色”).

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（　　）

医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳。使用听诊器是为了（）

下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）

甲声音波形如图所示，把音调比甲低、响度比甲强的乙的声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅（）

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