物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。

（1）此实验说明：{#blank#}1{#/blank#}
（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：
A.秒表    B.长为0.8m的细线   C.长为1.0m的细线    D.铜球  E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
选用的器材是（选填上列器材前的字母）：{#blank#}2{#/blank#} 
具体操作：{#blank#}3{#/blank#} 
（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①{#blank#}4{#/blank#}
②{#blank#}5{#/blank#} 

① 实验A和B中所记录的物理量{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验{#blank#}2{#/blank#}中所用的研究仪器（填序号）。

② 若以科学方法将上述实验分类，则可跟实验D归为一类的实验有{#blank#}3{#/blank#}（填序号），其所用的科学方法是{#blank#}4{#/blank#}法。

①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO₂气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散观象表明，一切物质的分子都在不停地做无规运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈.