20世纪以来，人类社会历经动荡冲突。如何制止暴力冲突，促进和平发展，成为人类共同的目标。某研究性学习小组围绕“合作与对抗”这一主题进行了如下探索，请你参与完成。
任务一 【归类梳理】

（1）上表中是同学们收集的关于对抗背景下合作的史实。请根据提示类别，填写对应事件序号。
类别一：军事组织 序号：
类别二：国际会议 序号：
（2）表中的史实反映了一战以来国际关系怎样的发展趋势？
任务二 【质疑探究】
（3）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮他们解答。
（要求：两个问题需分别作答）
 
任务三 【反思总结】
（4）你认为20世纪以来导致世界暴力冲突不断的共同因素有哪些？

材料一：如图较量中的两大军事集团

材料二：……1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

材料三：（见下图）

请回答：

【狼狈为奸的同伙】

材料一：我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两伙强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。

——摘编自《大国之殇》

材料二：1900年的战火在紫禁城和圆明园肆虚时，掌控大权的慈禧老佛爷出逃西安，北京在列强的枪炮下痛哭。

——摘编自某战争回忆录【解决问题中前行】

材料三：1860年的美国，人口只有俄国的40%，其城市人口却比俄国多一倍，1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。战争开始时，美国南方人口约900万，其中黑奴约占400万。这一法律文件的发表成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。

【大相径庭的抉择】

材料四：以英法俄为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团，在主要战区展开了殊死搏斗。这场战争，各方都大量使用现代化战争装备，以给敌人最大的杀伤，战况空前惨烈，人员伤亡惨重。

【并肩作战的盟友】

材料五：1941年英国首相丘吉尔发表广播演说，宣布对苏联给予力所能及的援助，齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。7月3日，斯大林发表广播演说，表明苏联“将同各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起”，结成“统一战线”。

【尖锐对抗的敌人】

材料六：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演讲，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遇制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳，它使美国扮演了“世界警察”的角色。世界被分为以美苏为首的两个敌对集团。

——摘编自曼弗雷德·马伊《世界历史》【世界舞台的竞争】

材料七：苏联解体之后，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国的权势和价值观来建立“世界新秩序”的主张频频出现在美国领导人的讲话中。但是，继承了苏联主要遗产的俄罗斯仍然是唯一拥有能够与美国相抗衡的核武器的国家。作为联合国的常任理事国，依罗斯在世界事务中的作用仍然不可低估。