材料一：在西班牙衰落之后，17世纪成为荷兰的世纪。17世纪末英国革命完成，实现了向现代社会的转型；19世纪上半叶，英国成为第一个工业化国家。1776年北美13个英属殖民地宣布独立。1894年，美国成为世界第一大经济强国，德意志的工业实力也跃居欧洲第一位，世界第二位。

──《大国崛起》解说词

材料二：第一次世界大战无疑是一场可怕的灾难……笨拙的中世纪政治体制突然间面临机械和工业社会的现代挑战……各国都还在依靠庞大的陆军和海军来争夺海外的殖民地……只有少数人觉察到了国家制度的发展远远落后于时代的发展。

──房龙（美）《人类的故事》

请回答：

材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料二：我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的，人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮，这让每个想到将来的人，都会充满忧虑和恐惧。

——1938年爱因斯坦致纽约世博会的信

材料三：高技术改善了人们的生活。但是，科技发展也带来许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

评述材料中关于科技革命影响的观点。

材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”

材料二：第一次工业革命的发明

材料三：过去以天位单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。

——钱乘旦、许杰明《英国通史》

在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片

图1哥伦布

图2克伦威尔

图3瓦特

图4林青