题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（ ）
选项 | 激素 | 分泌腺体 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰岛A细胞 | 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 |
B | 促甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性 |
C | 胰岛素 | 胰岛B细胞 | 降低血糖 |
D | 生长激素 | 垂体 | 促进合成代谢和蛋白质合成 |
试验目的 | 主要作用 | |
① | 斯他林和贝利斯发现促胰液素 | 在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生一种化学物质 |
② | 探究pH对酶活性的影响 | 设定酶促反应溶液的pH |
③ | 观察细胞有丝分裂 | 盐酸处理根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 |
④ | 用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布 | 盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合 |
⑤ | 观察线粒体 | 盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 |
| 选项 | 信息类型 | 来源 | 作用对象 | 举例 |
| A | 神经递质 | 传出神经元 | 肌细胞 | 肾上腺素 |
| B | 物理信息 | 传入神经元 | 传出神经元 | 局部电流 |
| C | 淋巴因子 | T细胞 | B细胞 | 溶菌酶 |
| D | 动物激素 | 小肠黏膜 | 胰岛 | 促胰液素 |
试题篮
分泌物
靶细胞．
