1).投诉原因；

2).提出希望。

注意：

1).100词左右；

2).可适当增加细节，以使行文连贯；

3).开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。

Dear Mr.Smith,

    I've recently signed up for your English learning website.

Yours respectfully,

Li Hua

假设你是红星中学高一学生李华，请你以“My Ideal Library”为题，描述你理想中的图书 馆并投稿参加以“创意无限”为主题的英语写作大赛。内容包括：

1). 基本信息（位置、大小、环境等）；

2). 功能分区和内部装饰布置等；

3). 最具创意之处及设计理念。

注意：词数不少于 50。 提示词：功能分区 functional sections

条件和要求:

⒈年龄满18岁, 身体健康;

⒉擅长汉语和英语, 具备一定的跨文化交际能力;

⒊具备良好的心理素质和适应能力。

注意：

⒈词数: 100左右;

⒉可适当增加细节, 以使行文连贯。

参考词汇: 孔子学院——Confucius Institute

柬埔寨——Cambodia

说明：1）学校：重点高中，有教学班41个，教师220人，学生2700人。

2）校园干净,美丽。老师教学认真 ，对学生有耐心。

3）高中所学主要课程有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、（或历史、地理、政治）。

4）最喜欢的科目；哪一科学习有困难。

5）课余生活：听流行音乐，和同学打篮球。

要求:可适当增加细节，使内容连贯。信的开头和结尾已为你写好。词数：100左右。

Dear Jack,

    I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life.……

    I hope you come to China someday.

Yours sincerely,

Li Hua

1）目前学校图书馆书籍、设施的不足；

2）阅读对学生的重要性；

3）提出合理建议．

注意：1）内容应包括以上要点，可以适当增加细节，以使内容连贯；

2）词数100左右，开头和落款已给出，不计入总词数；

3）参考词汇： 设施 facilities

Dear Mr. President,

    I am writing this letter to you to express my concern about the library in our school.

Li Hua

1）介绍写邮件的目的；

2）活动时间和地点：5月4日上午9点，学校报告厅；

3）活动内容：同学们表演节目，同时邀请Rick一起表演一个中西合璧的节目。

注意：1）词数100字左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头与结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr. Rick,

    I really hope you can come and we can't wait to see you!

Yours sincerely,

Li Hua