在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

（1）、当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强．

（2）、根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，电磁铁磁性越强．

（3）、根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极

举一反三

⑴如图（a）所示，根据透镜对光的作用完成光路图。
⑵在图（b）中，标出小磁针的 N、S 极及螺线管磁感线的方向。
⑶如图（c）所示，物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。

在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化．这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性（）

如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S₁、S₂都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为 {#blank#}1{#/blank#}极；当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性 {#blank#}2{#/blank#}（选填“增强”、“减弱”、“不变”），指示灯的亮度 {#blank#}3{#/blank#}（选填“变亮”、“变暗”、“不变”）．

如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体 A，当用导线 a 与接线柱 2 相连，闭合开关后，指针 B 发生偏转．

要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是（　　）

如图所示，小磁针静止时，标出电源的“+”极及小磁针的N极。

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