老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授一笑：“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？”

    终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。

    读完这个故事，你有何感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

    近日杭州崇文实验学校校长俞国娣发起一项倡议，引起很多人的关注：家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名。她认为长期的签字检查让孩子失去了学习的责任意识，也会造成家长过多越权包办现象，久之孩子会错误地认为自己是替家长学习的，更会造成家长的管理焦虑，甚至有家长抱怨学校在干什么？此倡议得到多数家长和学生的拥护，他们认为这是对自己最基本的尊重，但也有部分家长认为，惰性人皆有之，大人尚且管不住自己，孩子正处于青春期，没有外界的督促怎么可能学得好？

    请你根据阅读材料后的感悟和思考，写一篇文章，表明你的态度，阐述你的观点，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体自拟标题不要套作，不得抄袭。

“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。”

要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

伴随着40年的改革开放，中国出现了很多新思想、新事物，而“流行语”正是这些新思想、新事物的见证。“流行语”来源于社会生活，记录了社会的某些侧面，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。据有关部门和媒体统计，近两年来中国流行语包括“新时代新担当新作为”、“品质革命”、“中国赞”、“青春是用来奋斗的”、“佛系”、“工匠精神”、“世界那么大，我想去看看”、“中国梦”、“正能量”、“最美山寨”、“断舍离”等。

以上流行语引发了你怎样的感触和思考？请选择其中两三个关键词写一篇文章。要求选好关键词，使之形成有机的整体；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭不少于800字。

收看了“智能生活”和“全国劳模表彰大会”后，小华有了困惑：科技越来越发达，生活越来越智能。科技的发展让我们的生活更便捷，工作更轻松，甚至人工智能取代人的工作。但站在新时代面对新愿景，我们又大力提倡弘扬劳动精神、工匠精神，这不是矛盾吗？

班级召开主题班会，请你针对小华的困惑写一篇发言稿，不少于800字。要求：结合材料，自选角度，自定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。