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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）．下列关于培养基甲和乙是否能用于分离和鉴别纤维素分解菌说法正确的是（　　）

	酵母膏	无机盐	淀粉	纤维素粉	琼脂	CR溶液	水
培养基甲	+	+	+	+	﹣	+	+
培养基乙	+	+	+	﹣	+	+	+

注：“+”表示有，“﹣”表示无．

A、培养基甲能，培养基乙不能 B、培养基甲不能，培养基乙能 C、培养基甲和乙都能 D、培养基甲和乙都不能

举一反三

为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的步骤是（）

筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪一实验来确定（）

下列有关分离纤维素分解菌的实验叙述有误的是（）

下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是（）

某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析并回答问题：

地球上的植物每年产生纤维素超过70亿吨，其中40%-60%能被土壤中的某些微生物分解利用。工业生产中可利用纤维素分解菌将纤维素分解，随后接种酵母菌转化成新的能源物质一一乙醇，进一步利用接种醋酸杆菌产生醋酸，食用醋的主要成分。工业生产这两种成分的基本工艺流程如图所示。请回答：

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