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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

我们在学习物理过程中会采用很多研究方法．在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结论．研究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是（　　）

A、用磁感线描述磁场 B、探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系 C、探究动能跟哪些因素有关 D、通过实验与事实，进一步得出牛顿第一定律

举一反三

下列事例中，运用相同科学研究方法的是（    ）
（1）同一直线上力的合成。        （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关  （4）用总电阻替代两个串联的电阻

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①“分子”；②“光线”；③“法线”；④“次声”；⑤“磁感线”；⑥“导体”．其中属于科学家假想而实际并不存在的是{#blank#}1{#/blank#} （填序号）．为了比较做功的快慢，引入了{#blank#}2{#/blank#} 这个物理量．

如图是课本上的一些演示实验或插图，下列说法错误的是（）

学习电压和电流概念时，我们运用的科学方法是{#blank#}1{#/blank#}；探究导体的电流和电压关系实验中，运用的科学方法是{#blank#}2{#/blank#}；“曹冲称象” 运用的科学方法是{#blank#}3{#/blank#}.（选正确选项字母填入上面空格：A.控制变量法；B.类比法；C.建立模型法；D.等效替代法）

我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法,下面用到推理法的是（）

如图是探究声现象时常用的装置。

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