注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

如图所示杠杆已经处于平衡状态，则下列A、B、C、D四种做法也可以使得杠杆处于平衡状态的是（　　）

A、

B、

C、

D、

举一反三

如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有（　　）

如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆弧CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的整个过程中，吊绳对A端的作用力的大小将的变化情况是（）

杠杆在生活中有很多应用．如图所示，假设男孩的质量大于女孩的质量，若要跷跷板保持平衡，那么男孩离支点的距离{#blank#}1{#/blank#}（选填“大于”、“等于”“小于”）女孩离支点的距离；现欲使静止的跷跷板顺时针转动，两个小孩可采取的做法是{#blank#}2{#/blank#}（写出一种即可）．

用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段．

如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，保持力F方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力F将{#blank#}1{#/blank#}；将杠杆顺时针方向缓慢转动，力F将{#blank#}2{#/blank#}（两空均填“变大”、“变小”、“不变”）

如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，实验前已调节杠杆在水平位置平衡，实验使用的钩码质量相等。在图示位置挂两个钩码，为使杠杆仍平衡在水平位置，下列做法可行的是（　　）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服