小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：

白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．

【交流讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

【改进实验】同学们按改进后的图B装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

【反思评价】

（1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是{#blank#}3{#/blank#} ，

（2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置．其中气球的作用是{#blank#}4{#/blank#} ．

【拓展迁移】实验结束，待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡皮塞，你会观察到{#blank#}5{#/blank#} ， 说明氧气约占空气体积的{#blank#}6{#/blank#} ．

（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由{#blank#}1{#/blank#}（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其{#blank#}2{#/blank#}（填“熔点”或“沸点” ）和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，由此推测：钠在燃烧时，{#blank#}3{#/blank#}（填“有”或“没有”）火焰产生。

（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验，请推测硫沸点{#blank#}4{#/blank#}硫燃烧时的温度（填“>”或 “<”或“=”）。由此可知，气态物质燃烧一般有火焰，但木材燃烧也出现了火焰，原因是{#blank#}5{#/blank#}。