题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
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物质的粘性
初春的早晨，小丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．小丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样．走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？小丽大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小．也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短．小丽赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，如图19所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较．在爸爸妈妈的帮助下，小丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：
蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室内 | 在微波炉加热 |
温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
流淌时间 | 较长 | 一般 | 较短 |
小丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．小丽象科学家那样得出了结论，请你回答：
这一结论可以用下列的 图象来表示．
答： →进行猜想→制定计划与设计实验→ →分析与论证．
（1）选用两个规格相同的电加热器，目的是使甲和乙两种液体在相等时间内{#blank#}1{#/blank#}；
（2）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较{#blank#}2{#/blank#}来判断吸热能力的强弱，这里应用的科学研究方法为{#blank#}3{#/blank#}；
（3）通过实验，记录数据如上表所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲{#blank#}4{#/blank#} （选填“>”“＝”或“<”）Q乙。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（4）分析实验数据可知{#blank#}5{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强；
（5）图中能合理反映该实验结果的图像是{#blank#}6{#/blank#} （选填“A”“B”或“C”）
A. 
B. 
C. 
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