题型:填空题 题类:模拟题 难易度:普通
如图表示自变量X对酶活性的影响.请回答相关问题.
(1)细胞中几乎所有的化学反应都由酶来催化的.与无机催化剂相比,酶 的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)若X表示温度,则将酶液温度由A升至B时,酶活性的变化是 , 这与将酶液温度由C降至B的效果 (相同、不同).
(3)若X表示pH,图示结果 (是、否)是一组酶液经不断改变pH得到的结果.
(4)对同一种酶而言,若实验中酶的用量增大一倍,重复得到图示结果的实验操作.请将预期的实验结果在图中用曲线表达出来
请回答以下有关实验问题:
(1)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析回答下面的问 题.按下表所列条件进行了A、B、C三组实验,用50mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,静置培养,其他实验条件均相同.
实验编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度/℃ |
A | 10 | ﹣ | 0.1 | 28 |
B | 10 | ﹣ | 0.1 | 5 |
C | ﹣ | 10 | 0.1 | 28 |
①为了提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管{#blank#}1{#/blank#} , 保证抽样检测是随机的.每次计数要做{#blank#}2{#/blank#} 实验,用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先{#blank#}3{#/blank#} .
②本实验小组探究的课题是{#blank#}4{#/blank#} 因素对酵母菌数量增长的影响.预测此实验中酵母菌种群数量增长较快的一组是{#blank#}5{#/blank#} 组.
(2)某校同学调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N={#blank#}6{#/blank#} 只.
②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,以下条件必须满足的是{#blank#}7{#/blank#} (多选).
A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区
③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图.据图分析,甲草原的田鼠种群属于{#blank#}8{#/blank#} 型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作.
④同学们调查时得知,草原环境气候多变,在这种环境中生存机会最多的种群是{#blank#}9{#/blank#}
A.形体较小的种群
C.形体较大的种群
B.个体差异较少的种群
D.个体差异较多的种群
⑤草原中经控制后苗田鼠密度与所需的防治成本有关,上图中曲线{#blank#}10{#/blank#} (填“I,或Ⅱ)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在{#blank#}11{#/blank#} 点时收益最大.
①调查人类遗传病 | ②探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 |
③培养液中酵母菌种群的数量的变化 | ④土壤中小动物类群丰富度的研究 |
第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液
第二步:按如表步骤操作
装置编号 | A | B |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL | 10 | 10 |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 |
温度(℃) | 5 | 25 |
第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录.
第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养.
第五步:连续7天,每天同一时间取样计数,做好记录.
回答下列问题:
试题篮