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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016届江苏无锡阳山中学初三月考物理卷

如图所示，某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．三张图所示的三次实验中，摆线的长L保持不变，小球A、B的质量m_A＜m_B ，悬线与竖直方向的夹角α＜β．

（1）、图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，动能逐渐，重力势能逐渐．（选填“增大”或“减小”）

（2）、本实验中通过反映小球撞击木块C前的动能大小．

（3）、第一组实验：对比甲、乙图所示实验中可得出初步结论：．（信息快递：质量不等的小球从相同高度释放，摆到最低点时，它们的速度大小相等）．

（4）、第二组实验：对比乙、丙图所示实验中可得出初步结论：．

（5）、本实验中用到了、这两个常用的物理实验思维方法．

举一反三

如图是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越{#blank#}1{#/blank#} ，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与{#blank#}2{#/blank#} 的关系。

小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”．下列说法正确的是（）

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上，请回答以下问题：

如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”．

如图所示，用质量不同的钢球AB，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。

如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（）

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