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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
2015-2016学年江西省上饶市玉山五中初二第一次月考物理
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)、
如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
,它说明了
.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
.
(2)、
如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
.
(3)、
如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明
可以传声.
(4)、
如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到
,并由此推理可知:
.
举一反三
下列说法错误的是( )
下列说法错误的是( )
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:{#blank#}1{#/blank#}
小明在动物世界节目中,知道大象可以发出次声波,通知远方的同伴,隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较,下列叙述正确的是( )
在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将( )
如图所示,关于声现象的说法中错误的是( )
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