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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标历史九年级下学期阶段综合检测(四)

农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史,阅读材料,回答问题。

【古代农业进步】

材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业),耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

材料二  下图。

【现代农业变革】

材料三 《中华人民共和国土地改革法》颁布,受到农民的热烈欢迎。(见下图)

材料四 新中国成立后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。

【当代发展思考】

(1)、商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,想一想,这是基于变法中哪一措施的实施?材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想?

(2)、农业工具的进步极大地促进了农业生产的发展。材料二反映了唐朝出现的哪两种新农具?

(3)、材料三图片反映了新中国成立初我国的土地改革。土地改革开始于哪一年?它的完成有何重大历史意义?

(4)、观察材料四,从F到G我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。

(5)、当今我国农村出现土地抛荒现象,农村经济发展出现瓶颈。综合以上材料,你认为要实现我国农村经济新的发展,最重要的应该做什么?

举一反三

中国古代科技源远流长,涵盖了各个领域。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。

活动一 【伟大发明,社会变革】

发明一

图1造纸工艺流程图

发明二

图2泥活字版(模型)

发明三

       

图3司南(模型)

发明四

图4宋代火器(模型)

(1)将活动一中的四项发明与推论进行连线。

发明                        推论

发明一   推论1:大大促进了世界远洋航海技术的发展,为世界地理大发现提供了重要条件。

发明二   推论2:推动了冷兵器向热兵器的转变,改变了作战思维与交战方式,影响了世界历史发展的进程。

发明三   推论3:降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播。

发明四   推论4:便利了典籍的流传,推动了世界文明的进步。

活动二 【科技进步,医学发展】

①《四库全书总目提要》通过其中所收录的书目及不同时期的变化情况,体现我国中医的发展。②长期的社会战乱迫使人们更加重视医学的发展。③随着中西方文化交流的进一步深入,很多外国医术传入中国被人汇编成书或者外国医书传入。④社会经济的进一步发展促使医学的范围进一步扩大,概念进一步向外扩展,人们不仅仅停留在去病除疾的阶段,更加注重生活水平的提高,例如《养生术》一卷。食疗也在这个时期出现,例如《服食诸杂方》二卷。⑤由于有些书籍年代过于久远,再加上人为与自然等因素的破坏,许多书籍都已经散佚在岁月之中。

——摘编自董健《从古典文献入手试论古代中医的发展变化》

(2)将活动二的史实与下列论述相对应。(填写序号即可)

推动中国古代医学发展的条件:___________________________________________。

活动三 【技术更新,农业繁荣】

相关描述

生产工具

朝代

耧车播种有神权,一日能教一顷全。

耧车

西汉

下田戽水出江流,高垄翻江逆上沟;地势不齐人力尽,丁男长在踏车头。

翻车

东汉

南方水田泥耕,其田高下阔狭不等,一犁一牛挽之,作止回旋,惟人所便。

A

唐朝

江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环下上无时了。

筒车

唐朝

抛掷不停手,左右无乱行。我将教秧马,代劳民莫忘。

秧马

宋朝

(3)请你结合所学知识,填入A处内容,完善活动三中的表格,并总结表中生产工具的共同作用。

(4)综合上述材料,通过对古代科技的了解,谈谈你的感悟。

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