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题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

北京市西城区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷

关节是运动系统的重要组成部分,运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运动系统组成相似,人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响,实验过程如下:

①选择8周龄、体重200-220克的健康雄性大鼠40只,随机分为a、b、c、d四组,每组10只。

②利用自制电动跑台,每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动;b组为低强度运动,运动速度15米/分钟;c组为中强度运动,运动速度25米/分钟;d组为高强度运动,运动速度35米/分钟。

③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度,结果如表1。

表1 运动8周后各组大鼠膝关节观察及软骨厚度测量结果

组别

膝关节

软骨厚度(微米)

a

无明显关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现

263

b

295

c

332

d

轻微的关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变

189

(1)、大鼠在电动跑台上跑动时,需通过骨骼肌的提供动力,牵拉绕关节运动,该过程是在系统的支配下实现的。
(2)、下图为关节的结构模式图,滑膜是关节囊的内层,可以分泌滑液注入[中。关节损伤可造成滑液分泌量过大,形成“关节积液”,导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀、关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节的特性。

(3)、实验中,设置a组大鼠的目的是起作用,每组用10只大鼠而不用1只的目的是,能够体现控制单一变量原则的实验操作有(写出一条即可)。
(4)、由实验结果可知:a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨均,增强了运动时的缓冲力,且(填“低”或“中”或“高”)强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果,请提出一条科学运动的建议:
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