河北省沧州市黄骅市第三中学2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题

修改时间：2024-10-29 浏览次数：5 类型：期中考试编辑

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一、选择题（每小题2分，共60分）

1. 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（　　）

A . 海蜇背腹扁平，身体呈两侧对称 B . 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层上 C . 海蜇的消化腔的前端有口，后端有肛门 D . 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物

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2. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）

A . 背腹扁平 B . 身体辐射对称 C . 有口无肛门 D . 体壁由内外两层细胞构成

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3. 人的下列各种行为中，不可能导致人患蛔虫病的是（　　）

A . 喝了被生活垃圾污染的生水 B . 用脏手去拿食物吃 C . 生吃了未洗净得蔬菜 D . 吸进了被污染的空气

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4. 华枝睾吸虫、日本血吸虫、蛔虫等都能进行寄生生活，下列叙述不属于它们适应寄生生活的共有特征的是（　　）

A . 消化管结构简单 B . 生殖器官发达，生殖能力强 C . 体表有角质层，可以防止消化液的腐蚀 D . 运动器官退化，运动能力弱

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5. 设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”，下列设计中错误的是（）

A . 设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）对照实验 B . 将甲容器放在明处，乙容器放在暗处 C . 在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5条 D . 甲、乙两个容器放在相同的环境中

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6. 下列属于软体动物的是（）
①水母 ②乌贼 ③涡虫 ④沙蚕 ⑤缢蛏 ⑥海蜇 ⑦虾 ⑧蜗牛

A . ①④⑦ B . ②⑤⑧ C . ③⑥⑦ D . ②④⑥

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7. 环节动物比线虫动物高等，主要表现在环节动物（）

A . 身体分节，运动灵活 B . 身体细长，呈圆筒形 C . 营寄生生活 D . 有口有肛门

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8. 下列连线能正确表示生物与其进行气体交换的器官的一项是（　　）
①河蚌——鳃②蝗虫——气门③麻雀——肺和气囊④青蛙——肺和皮肤⑤蛇——肺

A . ①②③ B . ②③④ C . ①④⑤ D . ②③④⑤

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9. 下列有利于蝗虫适应陆地生活的特点是（　　）

A . 外骨骼可以防止水分蒸发 B . 有较发达的感觉器官 C . 有发达的后足，适于跳跃 D . 以上A，B，C都是

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10. 下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（　　）

A . 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B . 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 C . 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D . 猎豹体表被毛，体内有膈

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11. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于

A . 空气缺氧　　 B . 水中缺氧　　 C . 缺乏饵料　　 D . 池塘缺水

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12. 蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是（）

A . 肺发达，气体交换能力强 B . 用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用 C . 蜥蜴是一种恒温动物 D . 蜥蜴幼体生活在水中，用鳃呼吸

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13. 冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　）

A . 体温恒定 B . 体内有脊柱 C . 体表被覆羽毛，前肢变成翼 D . 肺和气囊都能进行气体交换

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14. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）

A . 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作 B . 鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C . 鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸 D . 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

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15. 蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因（）

A . 玻璃板摩擦力大 B . 蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行 C . 蚯蚓的运动要借助刚毛的配合 D . 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

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16. 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是（）

A . 动物的运动 B . 动物的行为 C . 动物的活动 D . 动物的本能

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17. 下列几种动物行为中属于学习行为的是（　　）

A . 红雀喂金鱼 B . 野鸭的迁徙 C . 鹦鹉学舌 D . 蜘蛛结网

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18. 在2023杭州亚运会4×100米的接力赛中，中国队勇夺冠军。在赛跑过程中运动员大腿肌肉的的活动情况是（　　）

A . 都持续收缩 B . 先同时收缩，在同时舒张，交替进行 C . 都持续舒张 D . 一组收缩，另一组舒张，交替进行

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19. 下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是（）
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4

A . 动物的绕道取食是一种学习行为 B . 丙的学习能力最强 C . 动物的行为与遗传物质无关 D . 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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20. 关于动物行为的下列说法中，错误的是（　　）

A . 蚂蚁和蜜蜂具有社会行为 B . 狒狒首领优先占有食物和配偶 C . 动物越高等，学习行为越复杂 D . 动物的学习行为一旦形成，就不会改变

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21. 我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（）

A . 青蛙 B . 老鹰 C . 猫 D . 乌龟

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22. 下面是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间的实验数据，下列分析正确的是（　　）

次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分37秒
1分46秒
54秒

A . 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫路线 B . 用一只小鼠做一次实验即可得出准确的实验结论 C . 不同小鼠在第一次走迷宫时所花的时间一定相等 D . 若在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时可能会减少

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23. 哺乳动物运动系统的表述中错误的是（　　）

A . 关节是能活动的骨连结 B . 骨骼肌是由肌腱和肌腹组成的 C . 骨骼肌的两端附着在同一块骨上 D . 人体的运动需要在神经系统的支配下完成

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24. 直臂提水上楼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A . 收缩，收缩 B . 收缩，舒张 C . 舒张，收缩 D . 舒张、舒张

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25. 下列动物的行为对植物不利的是（）

A . 蝴蝶在花丛中飞来飞去 B . 睡鼠在洞穴中贮存植物果实 C . 啄木鸟取食树皮下的害虫 D . 蚜虫吸允农作物的汁液

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26. 篮球运动是一项对抗性非常强的运动，既可以愉悦身心，又可以增强体质。因此深受青少年喜爱。在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是

A . 舒张→舒张 B . 收缩→收缩 C . 收缩→舒张 D . 舒张→收缩

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27. 某患者的下肢肌肉瘫痪并逐渐萎缩，这是由于（　　）

A . 肌腱功能丧失 B . 肌肉缺少血液供应 C . 控制肌肉的神经受损 D . 缺乏体育锻炼

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28. 在菜青虫的取食行为研究中，要从卵开始进行隔离饲养，是为了（　　）

A . 排除后天学习因素的影响 B . 证明是后天学习形成的 C . 卵比较好取食 D . 卵有传染性

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29. 印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改不了以前的生活习性，这是因为（　　）

A . 狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为 B . 狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为 C . 狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为 D . 狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为

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30. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为中，不属于群体中的信息交流的是（）

A . 蜜蜂跳圆形舞 B . 雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛 C . 萤火虫的发光 D . 长尾猴发现豹时惊叫

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二、非选择题（共40分）

31. 下图是我们生活中常见的几种动物的图片，请据图回答：

（1）根据体内有无脊柱这一特征，可将图中动物分为两类，其中体内有脊柱的动物是（填图中字母）。

（2）从外部形态看，A的身体和足都是的，属于动物。

（3）图中属于软体动物的是（填图中字母）。

（4）图中的C（蚯蚓）的身体由许多彼此相似的体节构成，属于动物。

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32. 下图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题：

（1）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中的D用呼吸，而A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助辅助呼吸。

（2）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出E的适于飞行的外形特点：。C与运动有关的结构是。

（3） B具有的生殖哺育特点，大大提高了后代的成活率。

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33. 下图图1、图2为钢架雪车比赛出发时，运动员单手扶车、助跑加速之后，迅速跳跃车上，以俯卧姿态滑行。请据图回答问题：

（1）图3所示为运动员助跑时迈步的瞬间动作，该动作是在的支配下，（填肌肉名称）收缩牵引小腿部位的骨绕运动完成的。为这个动作提供动力的结构是。

（2）冬奥会申办以来，人们对冰雪运动产生了浓厚的兴趣，但运动不当，容易受伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名冰雪运动受伤者损伤部位进行统计（如下表）。
损伤部位
膝关节
踝关节
腰部
腕关节
头颈部
人数
98
63
47
38
32
比例（%）
35.25
22.66
16.91
13.67
11.51
由结果可知，关节在冰雪运动中最容易受伤，且在运动中该结构起到了作用。

（3）充分的热身活动能使关节囊分泌滑液增加，且关节头和关节窝表面的[③]能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤。[⑤]内有滑液，也可减少摩擦、缓冲机械压力。

（4）为了感受滑雪运动带来的乐趣，减少受伤的发生，请对冰雪运动者提出合理的建议。

（5）该项目需要运动员通过后天的学习和不断的练习而获得的，因此属于行为。

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三、实验探究题

34. 我市某中学大力推进素质教育，积极开展社会实践活动．某天下午，耿老师领着生物兴趣小组的同学来到了郊区的田间，在一块白菜地边驻足观察，眼尖的赵华发现了一条深绿色的小虫正在啃食白菜，耿老师告诉大家，这是菜青虫，专门啃食十字花科植物的叶片．善于动脑的李青提出了“菜青虫是否天生爱吃十字花科的植物呢？”耿老师因势利导，说：现在就以李青的问题为题，进行实验探究．
（ 1 ）提出问题：略

（ 2 ）作出假设：．

（ 3 ）实验步骤：①找到有菜青虫卵的叶片．②将菜青虫卵封闭孵化和饲养，其目的是．③选取几种十字花科的叶片作，选取几种非十字花科植物叶片作．④把刚孵化的幼小菜青虫若干条分别放入十字花科植物和非十字花科植物中．

（ 4 ）实验现象：菜青虫喜食十字花科植物．

（ 5 ）实验结论：．

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次数	第一次	第二次	第三次
时间	2分37秒	1分46秒	54秒

损伤部位	膝关节	踝关节	腰部	腕关节	头颈部
人数	98	63	47	38	32
比例（%）	35.25	22.66	16.91	13.67	11.51

动物种类	甲	乙	丙
完成取食前的尝试次数	51	28	4

河北省沧州市黄骅市第三中学2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题

一、选择题（每小题2分，共60分）

二、非选择题（共40分）

三、实验探究题

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