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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
2015届山东省济南市天材教育培训学校九年级下学期2月段考化学试卷
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:
(1)、
A实验是利用加热铜丝消耗管内的
,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为
色.
(2)、
B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式)
,说明水是由
元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是
(填名称);B实验中a试管中的气体是
气.
(3)、
C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成
和
,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与
(填实验序号A或B)实验相同.
举一反三
按照体积计算空气中氧气约占21%,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:
根据电解水的实验装置图完成下列问题:
用下图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为350mL 的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧。实验结束后,发现集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL。
水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是()
水是生命之源,没有水就没有生命。
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