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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年浙江省金华市义乌市苏溪中学高二下学期月考生物试卷（3月份）

用一定浓度的生长素类似物（2，4﹣D），可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长．对此现象的正确解释是（　　）

A、此浓度只对小麦起作用 B、此浓度只对杂草起作用 C、小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D、此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

举一反三

由图可以直接得出的结论有 (　　)

对下列图解的相关解释中正确的是（　　）

在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育．这种现象可解释为（）

下列相关叙述中符合图示曲线变化的是（　　）

下列有关动植物生命活动调节的叙述，正确的是（）

植物激素中的赤霉素（GA）能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA）能抑制种子萌发。某研究小组分别用三组试剂（①、②、③）对种子进行处理，所得结果如图所示，图中X是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理的时间。请回答下列问题：

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