题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
①技术手段 | 植物组织培养、植物体细胞杂交 | 动物细胞培养和融合、单克隆抗体制备等 |
②特殊处理 | 机械法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 |
③融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
④典型应用 | 人工种子、杂种植株 | 单克隆抗体的制备 |
⑤培养液区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图和下表回答问题:
植物组织培养过程图:
离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体
植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况:
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽生 长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织 分化出嫩芽 | 稍生长 |
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是{#blank#}1{#/blank#} .
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图甲中 ①{#blank#}2{#/blank#} 和 ②{#blank#}3{#/blank#} 过程,在此过程中被培养的细胞始终受{#blank#}4{#/blank#} 的调节(填序号).
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是{#blank#}5{#/blank#} .
(4)从表中的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.其中,新芽形成必须的条件是{#blank#}6{#/blank#} ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是{#blank#}7{#/blank#} .
试题篮