在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面运动一段距离后，分别停在如图12所示的位置。

（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的{#blank#}1{#/blank#} 相同；
（2）水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越{#blank#}2{#/blank#} 。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持{#blank#}3{#/blank#} 运动；
（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是{#blank#}4{#/blank#} 。

伽利略等科学家曾做如图所示的实验，让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面相同位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车在木板上受到的阻力比毛巾上{#blank#}2{#/blank#}；（选填“大”“小”或“相等”）

（3）在实验事实的基础上推理得出：假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做{#blank#}3{#/blank#}（选填“匀速”“减速”或“加速”）直线运动，这种研究问题的方法在物理学上叫做{#blank#}4{#/blank#}；

（4）在图丙实验的基础上，某同学在木板表面放置了一个木块，进行“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验。让质量不同小车从斜面上相同高度由静止滑下撞击木块，可以探究动能的大小与{#blank#}5{#/blank#}的关系。