试题 试卷
题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通
全国100所名校2020届最新高考物理模拟示范第一次统一考试试卷
如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
若在做“验证动量守恒定律”的实验中,称得入射小球1的质量m1=15g,被碰小球2的质量m2=10g,由实验得出它们在碰撞前后的位移﹣时间图线如图所示,则由图可知,入射小球在碰前的动量是{#blank#}1{#/blank#}g•cm/s,入射小球在碰后的动量是{#blank#}2{#/blank#}g•cm/s,被碰小球的动量是{#blank#}3{#/blank#}g•cm/s,由此可得出的结论是{#blank#}4{#/blank#}.
某同学利用打点计时器和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验,气垫导轨装置如图1甲表示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,如图1乙所示,这样就大大减小因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.
如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽的末端,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次,得到了如图所示的三个落地处.
①试验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量{#blank#}1{#/blank#}(填选项前的序号),间接地解决这个问题
a. 小球开始释放高度h b. 小球抛出点距地面的高度H c. 小球做平抛运动的射程
②若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为{#blank#}2{#/blank#}(用m1;m2;OM;ON;OP表示)若碰撞是弹性碰撞.那么还应满足的表达式为{#blank#}3{#/blank#}(用m1;m2;OM;ON;OP表示).
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