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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

河北省邢台市2019-2020学年高一下学期物理三月月考试卷

在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先调节撑杆M的位置使斜槽轨道末端的切线处于水平,然后在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于槽口的正前方水平地面上某一位置。让小球从斜槽上紧靠挡板N处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口方向平移距离x后,再使小球从N处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,让小球再次从N处由静止释放,再得到痕迹C。已测得木板每次移动的距离x=15.00cm,测得A、B间的高度差y1=7.84cm,B、C间的高度差y2=17.64cm,取重力加速度 ,不计空气阻力。

(1)、在本实验中,调节轨道使斜槽轨道的末端切线处于水平,其目的是
(2)、小球初速度的测量值v0=m/s;(结果保留三位有效数字)
(3)、竖直板上的A点与小球水平抛出点的高度差h=cm;(结果保留三位有效数字)
(4)、在实验中,若该同学在将挡板放在3位置时略向右倾斜了一点,则测得的小球的初速度将。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
举一反三
“研究平抛物体的运动”实验的装置如图甲所示.钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动.每次都使钢球从斜槽上同一位置由静止滚下,在小球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接小球,使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘,然后对准孔中央在白纸上记下一点。通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,用平滑曲线连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹.

①实验所需的器材有:白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、重锤线、有孔的卡片,除此之外还需要的一项器材是{#blank#}1{#/blank#}

A.天平          

B.秒表         

C.刻度尺

②在此实验中,小球与斜槽间有摩擦{#blank#}2{#/blank#}(选填“会”或“不会”)使实验的误差增大;如果斜槽末端点到小球落地点的高度相同,小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,那么小球每次在空中运动的时间{#blank#}3{#/blank#}(选填“相同”或“不同”)

③如图乙所示是在实验中记录的一段轨迹。已知小球是从原点O水平抛出的,经测量A点的坐标为(40cm,20cm),g取10m/s2 , 则小球平抛的初速度v0={#blank#}4{#/blank#}m/s,若B点的横坐标为xB=60cm,则B点纵坐标为yB={#blank#}5{#/blank#}m。

④一同学在实验中采用了如下方法:如图丙所示,斜槽末端的正下方为O点.用一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前的O1处,使小球从斜槽上某一位置由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A . 将木板向后平移至O2处,再使小球从斜槽上同一位置由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹BOO1间的距离为x1OO2间的距离为x2AB间的高度差为y . 则小球抛出时的初速度v0为{#blank#}6{#/blank#}

A.      

B.       

C.      

D.

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