核心价值观是文化的魂，承载着一个民族，一个国家最深沉的精神追求。阅读材料，回答问题。

读图说史
     
图1孔子        图2丝绸之路上的商队             图3四大发明
阅读上面三幅图文后，回答问题
（1）图1孔子创立的学派是什么？其思想的核心是什么？
（2）图2丝绸之路的起点是   。丝绸之路开通与哪一历史事件有直接的关系？
（3）图3中哪一项发明引起军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？哪两项发明对促进人类文化的传播起到重要作用？
（4）结合以上信息，请你从中华文明对世界文明的影响这个角度谈一句话体会。

阅读下列材料，回答问题：
材料一

材料二：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料三：“大一统者，天地之常经，古今之通谊也，……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，……”
——汉·董仲舒
请回答：
（1）观察材料一，图片中所反映的人物创立了什么学派？其思想核心是什么？
（2）材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”说说你对这句话的理解？
（3）材料三中董仲舒向汉武帝提出了哪一建议？
（4）通过以上的探究，概括儒家思想的发展历程。

材料一：有一天，子路身着戎装来拜见孔子，问：“夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？”孔子答道：“古时的君子，用仁爱作为自己的护卫，虽然不出窄小的屋子，却知道千里之外的大事。有暴乱侵扰的人，应用仁义来使他们安定。这样，又须持剑使用武力呢？”子路听了非常敬佩，从此，就成了孔子的学生。

材料二：孔子创办私学，求学的人不论贫富贵贱，他都招收，先后培养了3000多名学生，他很注意因材施教，重视对学生的引导；要求学生经常复习学过的内容，以便有新的体会，提倡人们相互学习。

——选自中国地图出版社出版《中国历史》