试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
安徽省亳州市2019-2020学年高三上学期语文期末教学质量检测试卷
四大古典文学名著为章回体小说,作品的回目是特色之一。如《智取生辰纲》(《水浒传》第十六回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》、《林黛玉进贾府》(《红楼梦》第三回《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》、《林救头风雪山神庙》(《水浒传》第九回《林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场》
结合所学《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》的具体内容,分别为这两篇文章进行回目仿写。
示例:杜甫以饥寒之身怀济世之志,处穷困之境无厌世之思,于颠沛之途吟传世之作,集古典诗歌之大成,树后世作家之典范。
示例:宽容,是一种境界。海纳百川,胸怀寰宇。不是宽泛之宽,也非放任之容;而是襟怀的宽广,是兼收并蓄的包容。
例句:她陶醉于艳压群芳的美丽之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于这些人对自己的殷勤献媚中,陶醉于妇人们所认为最甜美最美满的胜利中。
仿:
预防中小学生网络沉迷需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。为有效预防中小学生沉迷网络,家长重视,就能彻底解决这一问题。比如营造了良好家庭环境,中小学生就能健康成长了。家庭要发挥好第一个课堂作用,父母要承担起第一任老师职责。因此,有了家长的支持与配合,素质教育就无后顾之忧了。
①家长重视,不一定能彻底解决这一问题。
②{#blank#}1{#/blank#}。
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示例:没有识见的人看到群行就会随波逐流,看到群止就会东施效颦,所以人们说“群行群止看识见”。
材料:
胸襟 难事 怒事 顺境 逆境 喜事 涵养 大事 担当
卑躬屈膝 畏首畏尾 拊膺切齿 趾高气扬 束手无策 心花怒放
试题篮