人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅。

(上课铃响了,张老师走上讲台,刚把课文标题写在黑板上,教室的门就被轻轻推开了,学习委员张家玉气喘吁吁地站在门口)

张家玉:“报告!”

张老师:“快进来吧,马上就要开始讲课了。”

(开课后五分钟,张老师正在分析课文,门又被推开了,“迟到大王”张帅探进了脑袋)

张帅:“报告!”

张老师(气冲冲地):“你怎么又迟到了?这节课你就站在门口听吧!好好地反省反省!”

【学会交往做阳光少年】

    情景一：父爱如山，母爱如水。我们在家得到父母无微不至的关怀，虽然不能给父母以物质的回报，但可以付出真诚的问候和甜美的微笑。然而，在现实生活中也有不和谐声音：一天早上，八年级学生鲁玲向妈妈要点零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁玲不高兴，摔门而去……

情景二：2012年4月的一天下午，班主任王老师参加完襄阳市“课内比较学”讲课比赛，回到教室，看到教室没打扫干净，便批评了正在收拾书包准备回家的小刚。“今天又不是我值日。”小刚小声嘀咕，心里越想越觉得冤枉。

①公平正义推动社会的发展进步               ②公平需要有正义感的人来维护

③公平正义保障社会成员的生存发展       ④公平正义要求我们遵守社会规则和程序

材料一：交往与生俱来，沟通无处不在，正确交往助推成功人生，手机方便了人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭莱，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。而有的中学生还因网络交友荒废学业，甚至上当受骗。

材料二：小怡很努力地学习，可是在期中考试中，由于马虎，有好几个学科都出现失误，尤其是数学成绩下滑很厉害，平时和蔼可亲的班主任老师板着脸严厉地批评了她，她感到委屈难过，甚至有些愤怒起来。