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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教统编版(部编)历史九年级下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》测试卷

忘记战争,就意味着背叛和平。一直以来,人们不断反思世界大战的灾难,不断探索防止和消除战争的途径,并作出了不懈努力。阅读下面的材料,回答问题:

材料一   两次世界大战资料统计表

战争名称

参战国

持续时间

卷入人口

参战人员

伤亡人员

直接经济损失

一战

30多个

4年多

15亿

0.7亿

0.3亿

1 805亿美元

二战

60多个

6年

20亿

1亿

0.7亿

4万亿美元

材料二   苏联(俄罗斯)将5月9日定为卫国战争胜利纪念日,庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。

材料三   2011年,美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”,以勿忘国耻,纪念死伤将士。

材料四   1945年1月27日,苏联军队解散了奥斯维辛集中营,二战期间,110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年,第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”,以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法,并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的暴行。

(1)、根据材料一概括两次世界大战的影响。
(2)、依据材料二和所学知识,请判断材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件?请写出苏联在卫国战争中进行的重要战役一例。
(3)、依据材料三和所学知识,请说明材料中的“纪念日”的设立与哪一事件有关?
(4)、依据材料四,请指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么?
(5)、请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。
举一反三
 日本是我国的重要近邻,中日交往绵延两千多年,既有密切的现实利害关系,又有复杂的 历史恩怨。从甲午战争到二战结束,日本军国主义在历时近半个世纪的时间里,野蛮侵略中 国,使中华民族蒙受了深重的灾难。

阅读下面材料,回答问题。

材料一:甲午中日战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没,中国腐朽之极的封建 制度走到了它的尽头。﹣﹣《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》

材料二:起来!不愿作奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声!……﹣﹣《义勇军进行曲》

材料三:为悼念在战争或其它灾难中的死难者,许多国家都设立悼念活动日。2014年2月27日,我国将每年 12 月 13 日定为国家公祭日,纪念 30 多万死难同胞。

材料四: 在如何看待中国战场问题上,美国总统罗斯福曾说:“如果中国屈服,会有多少日本 军队脱身出来?那些日本军队会干什么呢?会占领澳大利亚,占领印度,会和纳粹德国的大 规模钳形攻势,在近东某处会合,完全切断俄国同外界的联系,瓜分埃及,切断经过地中海 的所有交通线,难道不会这样吗?”

材料五: 阅读下列表格

中国

美国

英国

伤亡

直接经济损失

间接经济损失

死亡

死亡

3500 万人

620 亿美元

5000 多亿美元

40.5 万人

37.5 万人

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