- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

广东省初中学业水平考试2019年九年级生物押题卷

实验探究

为探究洗手液是否能有效抑制细菌的存活，小明和小聪都设计了探究实验。如图是他们探究实验中的一个步骤，请你评价他们的实验方案。

（1）、你认为（填“小明”或“小聪”）同学的设计更合理，因为。

（2）、小聪的方案中，实验组是，对照组是。

（3）、实验用的牛奶培养基可以为细菌的生长提供。

（4）、接种之前，需要对培养基进行。

（5）、放在28℃环境中培养是因为。

（6）、从实验过程来看，细菌的生存需要、和。

举一反三

①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份．

②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

③取2只洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入2毫升唾液，充分振荡，将两只试管同时放入37℃温水中10分钟．

④取出2只试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化：

请分析，该实验中包含了多少组对照实验，变量分别是（）

首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两根枝条。将一根枝条插入A试管中，将另一根枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两支相同的试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两支试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）

将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。

认真阅读以上实验方案，并回答以下问题。

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