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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（　　）

A、量取水时，仰视量筒的读数 B、称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐 C、配制溶液时，烧杯原留有水 D、配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出

举一反三

配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（）

某同学欲配制质量分数为6.0%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他将食盐和砝码的位置颠倒了（1克以下用游码），那么他实际所配制溶液的质量分数为（）

下列是初中化学常见的三个实验，回答下列问题：

某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，他先调节天平平衡，接着移动游码到所需刻度，然后在左盘放上一张纸，称量所需要的氯化钠质量；在读量筒中水的体积刻度时，视线与凹液面最低处相平．问此时他配制的氯化钠溶液的质量分数（）

某同学配制50g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程中如下图所示，回答下列问题：

下列实验探究正确的是（）

序号	实验目的	实验操作	结论
A	除去氢气中混有的水蒸气	通入氢氧化钠溶液	得到干燥的氢气
B	分离Ca（OH）₂和CaCO₃固体	加入足量的水，溶解并过滤	得到纯净的CaCO₃
C	探究酒精是否含有碳元素	点燃酒精，将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方	酒精含有碳元素
D	配制50g质量分数为6%的NaCl溶液	称取3gNaCl，在量取液体体积时俯视读数，搅拌溶解	所得溶液的溶质质量分数偏小

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