晓彤在学完电学知识后，想用如图所示的装置对所学的物理知识进行验证或探究，请你帮助晓彤完成实验．

为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”，某小组采用了如图所示的实验装置，其中R₁＞R₂

（1）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 的两种液体．

（2）实验中通过观察{#blank#}3{#/blank#} 来比较电流产生的热量的多少．

（3）通过实验发现，两玻璃管内煤油温度较高的是{#blank#}4{#/blank#} （选填“甲”或“乙”）瓶，由此得出的结论是{#blank#}5{#/blank#} ．

（1）图甲装置可研究电流产生的热量与{#blank#}1{#/blank#} 的关系；

（2）图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，在其中一容器外部并联一个阻值相等的电阻e。通电相同时间，发现左侧U形管内液面高度变化明显，这表明：在电阻和通电时间相同的 情况下，通过导体的{#blank#}2{#/blank#}越大，产生的热量越多；

（3）为了使乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将空气盒外电阻换成{#blank#}3{#/blank#} （选填“大于”或“小于”） 5Ω的电阻；

（4）在图乙中，相同时间内，c 和 d 两电阻产生的热量之比为{#blank#}4{#/blank#}；

（5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用上面图{#blank#}5{#/blank#} 的实验结论来解释。