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人教版物理八年级上册第二章第四节噪声的危害与控制同步练习
我们利用
为单位来表示噪声的强弱等级.广场舞因为巨大的噪声使得其变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的
(填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习,当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从
减弱噪声。
举一反三
控制噪声是城市环境保护的主要项目之一.下列措施不能减弱噪声的是( )
下列关于声现象说法正确的是( )
人们听到声音的响度不但跟发声体的{#blank#}1{#/blank#} 有关,还跟距离发声体的{#blank#}2{#/blank#}有关.
将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音。
如图,在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装某种装置——噪声显示牌,用来监测路口的“动表”,显示牌的示数会随着声音的变化而变化,如“
,
,
,……”显示牌示数的变化反映了声音的{#blank#}1{#/blank#}发生了变化.
噪声监测是城市环境保护的重要内容,许多城市道路旁设有噪声监测设备,该设备{#blank#}1{#/blank#}(填“能”或“不能”)减弱噪声;当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是在{#blank#}2{#/blank#}减弱噪声;为了减小修理桌子时的敲击声,在被敲的地方垫一块抹布,这是在{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声。
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