试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
人教统编版(部编版)四年级下册第二单元第6课《有多少浪费本可以避免》同步试卷
是对劳动者劳动成果的不尊重。
举一反三
我们小学生应该从自身做起,从小事做起,为形成{#blank#}1{#/blank#}的良好风尚做出自己的努力。
浪费食物同时会导致环境污染加剧。( )
浪费粮食不单是粮食的浪费。( )
小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。( )
关于浪费,下面哪个观点正确( )
算一算:我们做一个假设,假如我们班每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天浪费多少大米?一年共浪费多少?看看计算结果,你得到什么结论?
返回首页
相关试卷
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元《骄人祖先 灿烂文化》
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元第10课《传统美德 源源流长》
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元第9课《古代科技 耀我中华》
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元第8课《美丽文字 民族瑰宝》
(部编版)道德与法治五年级上册 第三单元《我们的国土 我们的家园》
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册