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人教版生物必修二第五章第一节基因突变和基因重组同步训练
果蝇灰体对黄体为显性,相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇,然后将其与黄体雌蝇杂交,数千只子代(F
1
)中出现一只灰体雄蝇。检测发现,这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断错误的是( )
A、
亲代灰体雄蝇的变异发生在胚胎时期
B、
实验结果说明突变具有低频性
C、
F
1
中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果
D、
F
1
灰体雄蝇与黄体雌蝇交配,后代雄蝇都是灰体
举一反三
下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于( )
引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( )
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现
④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症
已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色体X)的果蝇,性别为雄性、不育.用红眼雌果蝇(X
R
X
R
)与白眼雄果螺(X
r
Y)为亲体进行杂交,在F
1
群体中,发现一只白眼雄果蝇(记为“W”).为探究W果蝇出现的原因,某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,再根据杂交结果,进行分析推理获得.下列有关实验结果和实验结论的叙述中,正确的是( )
下列说法正确的是( )
下列有关生物变异的说法正确的是( )
下列是关于产生精子过程的叙述,不正确的是( )
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