要求：

1）80－120词，开关和结尾已给出，不计入总词数；

2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点：

1）活动情况简介（时间、内容……）；

2）遇到的困难（如：缺少相关书籍、英语阅读困难……）；

3）请求帮助的事项。

Dear Nick,

    How's everything going?

⒈学生吃得健康、安全；

⒉及时发现就餐问题；

⒊食堂提供食品多样；

⒋父母更加放心。

注意：⒈词数 80 词左右；开头已给出，不计入总词数；

⒉可适当增加细节，以使行文连贯；

⒊参考词汇：规定 regulation (n.)；食堂 cafeteria (n.)；营养的 nutritious (adj.)

    A new food safety regulation was put into use on April 1 to improve nutrition and food safety in schools. It asks the school managers to eat with students in their cafeterias.

提示：1）我是2班的一个12岁的男孩；

2）Miss Black是我的英语老师；

3）Tony是我的好朋友；

4）绿色是我最喜欢的颜色，足球是我最喜欢的运动。

提示:1）这部小说很受欢迎;

2）书中讲述了医生格列佛四次出海航行冒险的经历;

3）你读完这部小说后的感受。

要求:1）语言流畅、语法正确;

2）必须包含所有提示内容,但可作适当发挥;

3）80词左右。

要求 :

1. 文章应包含思维导图中的所有信息, 可适当发挥 ;

2. 文章中不能出现真实的个人信息 ;

3. 词数不少于 40。

注意：1. 邮件中必须包含以上所给信息，可适当发挥；

2. 文中不得出现与你身份相关的信息；

3. 词数:80~100。