试题

试题 试卷

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题型:列举题 题类:常考题 难易度:普通

阅读材料
材料一:这是一次人类从来都没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博的巨人的时代。
——恩格斯
材料二:在回想到大约1500面前后的世界时,那时的西欧是最富有生气、积极扩张的地方。当时,敢于从事性命攸关的航海活动的不是中国人、印度人,而是欧洲人,是他们驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一、二分别指什么事件?
(2)材料一所指历史事件的实质是什么?列举出“巨人的时代”的三位文化名人。
(3)这类探险产生的深远影响是什么?

举一反三

阅读材料,回答下列问题:
材料一:16世纪初,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。美国的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧三洲。非洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶等传到了欧美。
材料二:今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程
材料三:下图漫画反映了发达国家是经济全球化最大的赢家,发展中国家可悲地扮演着输家的角色。

材料四:中国加入世贸组织的数据GDP增长率:2002年-8% ;2003年-9.1% ;2004年-9.5%
外资增加:到2005年2月,实际利用外资5700亿美元;
进出口增加:2004年9月,进口416亿美元,出口419亿美元,均比同时期增约30%
(1)材料一反映的是世界历史上哪一重大世界,简述其影响。举出一位把隔绝地区沟通起来的人物。
(2)材料二反映的是经济发展中什么现象?它的表现有哪些?推动这一现象产生的原因以及这一现象所产生的积极影响。
(3)根据材料三和所学知识,指出发展中国家在国际竞争中处于不利的原因。发展中国家如果不想成为经济全球化中的输家,应当如何应对?
(4)材料四说明这一趋势对我国产生什么影响?
(5)从以上材料中,你获得哪些启示?

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