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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

读下列各图：

请回答：
（1）图一中的人物是谁?他主要的历史功绩是什么?
（2）图二反映了秦朝的什么措施? 有何积极作用?
（3）图三和图四的这些措施的实施有何积极作用?

举一反三

我国长达两千多年的王朝统治的基本体制是（）

比较历史效果：
同样是为加强思想控制，秦始皇采纳李斯建议实行“{#blank#}1{#/blank#} ”，却毁坏了文化，钳制了思想；西汉武帝采纳{#blank#}2{#/blank#} 建议“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。

自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（）

图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列﹣组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）

如你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）

①我刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示 ③我和朋友一起学习儒家经典《论语》 ④我下个月送儿子去拜孔子为师

我国历史上第一个统一的封建制国家是夏朝。

错误：{#blank#}1{#/blank#}；订正：{#blank#}2{#/blank#}

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